ORDINAMENTO
DEL CORSO DI SPECIALIZZAZIONE QUADRIENNALE IN PSICOTERAPIA DELL'ISTITUTO DI
PSICOTERAPIA INTEGRATA

Articolo 1
(Finalità)
Il presente ordinamento definisce l'organizzazione didattica del Corso di
Specializzazione quadriennale in Psicoterapia dell'Istituto di Psicoterapia
Integrata che ha lo scopo di impartire agli allievi una formazione professionale
idonea all'esercizio dell'attività psicoterapeutica individuale, familiare e di
gruppo, secondo l'indirizzo epistemologico e metodologico specifico dell'
Istituto.
(D.M.509/1999)
Articolo 2
(Requisiti per l'ammissione al Corso)
Al corso possono essere ammessi i laureati in Psicologia o in Medicina e
Chirurgia, iscritti ai rispettivi albi. I predetti laureati possono essere
iscritti alla Scuola purchè conseguano l'abilitazione all'esercizio
professionale entro la prima sessione utile successiva all'effettivo inizio dei
corsi e provvedano nei 30 giorni successivi alla decorrenza dell'abilitazione a
richiedere l'iscrizione all'albo.
(D.M.509/1999 - O.M.10/12/2004)
Articolo 3
(Commissione di ammissione alla Scuola
di Specializzazione)
La Commissione è composta dal direttore e da quattro didatti della Scuola
nominati dal direttore. La Commissione redige la graduatoria di ammissione
secondo i criteri previsti dall'art. 4 dal presente ordinamento didattico e ne
cura la pubblicizzazione presso la sede didattica e la diffusione sul sito
internet della Scuola.
Articolo 4
(Criteri per l'ammissione alla Scuola e
numero massimo allievi)
Il numero massimo degli allievi da ammettere al primo anno di corso per ciascun
anno è pari a 20 unità e per l'intero ciclo a 80 unità (G.U. 2/7/2002 N. 153).
Gli allievi sono ammessi alla Scuola con deliberazione del Consiglio di
istituto. I candidati in possesso dei requisiti di cui al precedente art.2
verranno selezionati secondo i seguenti criteri:
a) Valutazione di un colloquio attitudinale e motivazionale in misura non
superiore al 50% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione.
b) Valutazione dei seguenti titoli dichiarati valutabili in misura non
superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione. I
criteri di ripartizione del punteggio dei titoli valutabili di cui ai precedenti
punti sono i seguenti:
1) Voto di laurea
Fino ad un massimo di 5 punti:
0,30 per punto da voti 99/110 a voti 109/110
4,00 per i voti pieni (110/110)
5,00 per la lode
2) Voto riportato negli esami di
profitto nelle materie attinenti la specializzazione
(psicologia generale, psicologia dello sviluppo, psicopatologia,
diagnostica clinica) fino ad un massimo di 5 punti:
0,50 per esame superato con voti da 27/30 a 29/30
0,75 per esame superato con 30/30
1,25 per esame superato con la lode
3) Tesi di laurea attinente alla specializzazione
Fino ad un massimo di 10 punti
4) Pubblicazioni in materie concernenti la specializzazione
Fino ad un massimo di 10 punti
c) Valutazione dei seguenti titoli
dichiarati valutabili in misura non superiore al 20% del punteggio complessivo a
disposizione della Commissione.
1) Specializzazioni universitarie, dottorati o master
attinenti
Fino ad un massimo di 5 punti
2) Esperienze formative documentate in psicoterapia
Fino ad un massimo di 12 punti
3) Lingue straniere conosciute e documentate
Fino ad un massimo di 3 punti
Articolo 5
(Organizzazione quadriennale del corso)
Il percorso formativo si svolge attraverso aree di insegnamenti teorici e di
insegnamenti teorico-pratici:
1. Insegnamenti teorici
|
a)
Lezioni teoriche ( didattica frontale)
|
850 ore
|
2.
Insegnamenti teorico-pratici
|
b)
Didattica terapeutica (Formazione di gruppo)
|
460 ore
|
|
c)
Supervisione clinica di gruppo
|
220 ore
|
|
d) Tirocinio clinico professionale
|
480 ore
|
|
Totale formazione pratica
|
1.160 ore
|
|
Totale generale
|
2.010 ore
|
Articolo
6
(Ripartizione annuale del monte ore)
La ripartizione del monte ore nei quattro anni di corso è la seguente:
|
|
I anno
|
II anno
|
III anno
|
IV anno
|
|
Insegnamenti teorici
|
|
|
|
|
|
a)Lezioni teoriche, seminari e workshop:
|
|
210
|
|
220
|
|
210
|
|
210
|
|
Insegnamenti teorico-pratici
|
|
|
|
|
|
b)Didattica terapeutica (formazione di gruppo)
|
140
|
300
|
120
|
280
|
100
|
300
|
100
|
300
|
|
c)
Supervisione clinica di gruppo
|
20
|
40
|
80
|
80
|
|
d) Tirocinio clinico professionale
|
120
|
120
|
120
|
120
|
|
Totale Ore Annuali
|
|
510
|
|
500 |
|
510 |
|
510 |
Articolo 7 (Piano degli insegnamenti teorici e del corpo docente)
Isegnamenti
teorici del I° anno:
a) Insegnamenti generali
|
Materie
|
Docenti
|
Ore |
|
·
Psicologia Generale
|
·
L. Mecacci
|
10
|
|
·
Psicologia dello Sviluppo
|
·
M. Toselli
|
10
|
|
·
Psicologia della Salute
|
·
E.Giannetti
|
10
|
|
·
Diagnostica clinica
|
·
S. Taddei
|
10
|
|
·
Psicopatologia Generale
|
·
P.Benvenuti
|
15
|
|
·
Psicoterapia della Gestalt
|
·
M. Bronzini
|
20
|
|
·
La Valutazione in
Psicoterapia I
|
·
A. Ridolfi
|
10
|
|
·
Deontologia Professionale
|
·
F. Frati
|
5
|
|
·
Fondamenti Epistemologici della Integrazione in
Psicoterapia I
|
·
E. Menoni K. Iannelli
|
25
|
|
·
Psicopatologia della trasgressione, della
perversione e della violazione
|
·
P. Petrini A. Casadei
|
10
|
|
Totale Ore
|
125
|
b) Insegnamenti specifici
|
·
Teoria e tecnica del colloquio clinico in
psicoterapia integrativa
|
·
F. Fressoia
|
20
|
|
·
Teoria e modelli dell’intervento psicoterapeutico
in psicoterapia integrativa
|
·
S. Lera
|
20
|
|
·
Focusing emotivo e respiro
|
·
A. M. Balbi
|
10
|
|
·
Processi comunicativi in
psicoterapia I
|
·
R. Petrini
|
10
|
|
·
Analisi transazionale
|
·
G.Cavallero
|
10
|
|
·
Psicoterapia e
psicofarmacologia
|
·
G. Bonelli
|
10
|
|
Totale Ore
|
80
|
205 Ore totali I° Anno
Insegnamenti
teorici del II° Anno:
a) Insegnamenti generali
|
·
Psicologia delle emozioni
|
·
S. Lera
|
20
|
|
·
Etica clinica
|
·
R. Cecioni
|
10
|
|
·
Teoria e modelli della
psicologia clinica
|
·
F. Fressoia
|
10
|
|
·
Psicoterapia psicoanalitica
|
·
A. Granieri
|
10
|
|
·
Interventi psicoterapici nel modello
psicodinamico
|
·
P. Sandrone
|
10
|
|
·
Psicoterapia e
psicofarmacologia
|
·
G. Bonelli
|
10
|
|
·
Analisi transazionale
|
·
G.Cavallero
|
10
|
|
·
Deontologia Professionale II
|
·
F. Frati
|
5
|
|
·
Psicopatologia dei disturbi alimentari e delle
psicosi
|
·
P.Bevilacqua
|
10
|
|
·
Fondamenti epistemologici della integrazione in
psicoterapia II
|
·
E. Menoni K. Iannelli
|
25
|
|
·
La psicoterapia nel contesto coatto (il lavoro
con le famiglie inviate dal Tribunale dei Minori)
|
·
A.M. Balbi
|
10
|
|
·
Psicopatologia della trasgressione, delle
perversione e della violazione
|
·
P. Petrini A.Casadei
|
10
|
|
Totale Ore
|
140
|
b) Insegnamenti specifici
|
·
La relazione terapeutica in psicoterapia
integrativa
|
·
M. Bronzini
|
20
|
|
·
Analisi dei processi
percezione-movimento
|
·
A. Biancalani
|
15
|
|
·
Processi comunicativi in
psicoterapia II
|
·
R. Petrini
|
10
|
|
·
Psicoterapia integrativa
delle dipendenze
|
·
A.Ridolfi
|
10
|
|
·
Vivere con la malattia:
Storie di psicoterapia integrativa
|
·
K.Iannelli
|
15
|
|
Totale Ore
|
70
|
210 Ore totali II° Anno
Insegnamenti
teorici del III° Anno:
a) Insegnamenti generali
|
·
La psicoterapia centrata sulla persona: l'opera e
i contributi di Carl Rogers
|
·
A. Zucconi
|
10
|
|
·
Psicosomatica
|
·
S. Lera
|
20
|
|
·
Deontologia professionale
III
|
·
F. Frati
|
5
|
|
·
Psicoterapia con donne con storie di cancro
|
·
O. Gambi
|
15
|
|
·
Psicoterapia cognitiva
|
·
E. Pistolesi
|
10
|
|
·
Fondamenti epistemologici della integrazione in
psicoterapia III
|
·
F. Fressoia
E. Menoni
|
25
|
|
·
Psicopatologia dei disturbi
della personalità
|
·
P. Petrini
|
20
|
|
Totale Ore
|
105
|
b) Insegnamenti specifici
|
Il modello di psicoterapia integrata nel lavoro con:
|
|
|
|
·
La Fantasia
|
·
K.Iannelli
|
20
|
|
·
Il Sogno
|
·
M.Bronzini
|
20
|
|
·
La Narrativa
|
·
S. Ulivi
|
20
|
|
·
Teatro della Famiglia
|
·
O. Rossi
|
15
|
|
·
Psicoterapia
sistemico-relazionale
|
·
R. De Bernart
|
10
|
|
·
Le psicoterapie nel servizio
pubblico
|
·
MP. Teodori
|
10
|
|
·
Gruppo analisi
|
·
R. De Polo
|
10
|
|
·
Psicoterapia integrativa dell’infanzia e
dell’adolescenza
|
·
P. Antonelli
|
10
|
|
Totale Ore
|
115
|
220 Ore totali III° Anno
Insegnamenti
teorici del IV° Anno:
a) Insegnamenti generali
|
·
Deontologia professionale IV
|
·
F. Frati
|
5
|
|
·
Fondamenti epistemologici della integrazione in
psicoterapia IV
|
·
E. Menoni
K. Iannelli
|
25
|
|
·
Psicopatologia dei disturbi
della personalità
|
·
P. Petrini
|
20
|
|
Totale Ore
|
50
|
b) Insegnamenti specifici
|
·
Psicoterapia sistemico-relazionale
|
·
R. De Bernart
|
10
|
|
·
Psicoterapia integrativa dell’infanzia e
dell’adolescenza
|
·
P. Antonelli
|
10
|
|
·
Psicoterapia integrativa dei
disturbi d’ansia
|
·
S. Lera
|
15
|
|
·
Psicoterapia integrativa dei
disturbi dell’umore
|
·
M. Bronzini
|
15
|
|
·
La psicoterapia centrata sulla persona: l'opera e
i contributi di Carl Rogers
|
·
A. Zucconi
|
10
|
|
·
Psicoterapia cognitiva
|
·
L. Cionini
|
10
|
|
·
Gruppoanalisi
|
·
R. De Polo
|
10
|
|
·
Psicoterapia integrativa della coppia e della
famiglia
|
·
C. Daddi
|
20
|
|
·
Psicoterapia integrativa di gruppo
|
·
F. Fressoia
|
15
|
|
·
Psicoterapia e assistenza al morire e al lutto
|
·
G. Morelli
|
20
|
|
·
Le psicoterapie nel servizio pubblico
|
·
MP Teodori
|
10
|
|
·
Disegno e psicoterapia
|
·
V. Puviani
|
10
|
|
Totale Ore
|
155
|
205 Ore totali IV° Anno
Gli insegnamenti possono essere modificati sulla base del
Regolamento della Scuola (art. 6)
Articolo 8
(Insegnamenti
teorico-pratici)
Gli insegnamenti teorico-pratici sono
coerenti con il modello clinico e psicoterapeutico dell’Istituto (D.M.
509 11-12-1998 art.8 punto 4 lett.a). Le funzioni di didattica
terapeutica e di supervisione sono svolti dai docenti trainer della scuola e
sono organizzate secondo le linee di programma, le modalità e gli obiettivi
stabiliti dal Consiglio della Scuola.
Articolo 9
(Supervisione clinica di gruppo)
La supervisione clinica di gruppo
ammonta a 240 ore quadriennali suddivise nei vari anni:
- Primo anno ore 20
- Secondo anno ore 40
- Terzo anno ore 80
- Quarto anno ore 100.
Essa riguarda le attività di psicologia
clinica e di psicoterapia supervisionata svolte dagli allievi durante i tirocini
(D.M. 509 11-12-1998 art.8.4, lett.a).
Articolo 10
(Tirocinio
clinico professionale I°II°III°IV°anno)
Il tirocinio clinico professionale ammonta ad almeno 100 ore
annuali (almeno 400 quadriennali)
(D.M. 509 11-12-1998 art.8). Deve essere svolto in strutture pubbliche e/o private accreditate e
convenzionate con l'Istituto di Psicoterapia Integrata nelle quali si svolga
attività pratica di psicoterapia.
Alla fine dell’anno accademico l'allievo presenterà la documentazione
dell’attività svolta risultante da un registro fornito dalla Scuola e una
relazione sul tirocinio svolto alla Commissione d’esame annuale.
Articolo 11
(Esami annuali)
Alla fine di
ciascun anno lo specializzando dovrà sostenere una prova di valutazione relativa
a tre settori
a)
Clinico-teorico (didattica teorica)
b)
Clinico-esperienziale (didattica terapeutica)
c)
Clinico-esperienziale (tirocinio)
La Commissione è composta da tre didatti. La valutazione complessiva delle prove di esame annuali (a+b+c)
sarà espressa con un unico voto in trentesimi. Il mancato raggiungimento di
18/30 in ciascuna prova implica la ripetizione della stessa e il passaggio
all’anno successivo con debiti didattici specifici.
Articolo 12
(Prove finali)
A condizione che, in conformità con il presente Ordinamento, siano state superate tutte le prove e che le ore di frequenza ai Corsi e alle
altre attività didattiche risultino adeguate, lo specializzando potrà
presentarsi ad una Commissione (composta da sette docenti appositamente
nominata dal Direttore) per la valutazione finale della formazione scientifica e
professionale raggiunta. In particolare le prove consisteranno nella discussione e nella
valutazione di:
a) una relazione su un lavoro clinico di psicoterapia svolta con supervisione
b) una tesi di argomento clinico psicoterapeutivo
La valutazione sarà espressa in settantesimi. In caso di esito
positivo il candidato riceverà il Diploma di Specializzazione in
Psicoterapia dell'Istituto di Psicoterapia Integrata che legittima all'esercizio dell'attività
psicoterapeutica (ai sensi dell'art.3 della legge 56/89).
Articolo 13
(Frequenza)
La frequenza è obbligatoria. E' consentito un massimo di ore di assenza pari al
15% del totale.
Articolo 14
(Ammissione di osservatori, tirocinanti
e auditori)
Il Consiglio della scuola si riserva di ammettere al corso
osservatori, tirocinanti e auditori esterni alle attività didattiche.
|